创新传统音乐在高校音乐教育中的传承路径
创新传统音乐在高校音乐教育中的传承路径中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,塑造了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。作为中华文化的重要载体,传统音乐承载着民族的记忆和智慧,记录着民族的兴衰和变迁,蕴含着丰富的历史文化内涵。因此,强化高校音乐教育,助推中华优秀传统文化的传承与发展,已成为当前一项重要课题。
优化课程设置,构建完备的传统音乐课程体系。其一,高校要提高传统音乐课程在整体课程中的比重,并不断丰富传统音乐课程内容。可将民间音乐、戏曲音乐等传统音乐适当纳入课程体系,建立学生对传统音乐体系的宏观认知并形成精细化的知识网络。例如,注重地域特色课程开发,着重挖掘具有鲜明地方特色和民族特色的音乐资源,如蒙古族的长调、侗族的大歌等;在戏曲文化底蕴深厚的地区可引入当地的特色剧种,如陕西的秦腔、浙江的越剧,让学生领略不同传统音乐风格的独特魅力。其二,高校要强化课程间的衔接与整合,打造一条从基础理论学习到实践应用的完整课程链。基础课程教学要帮助学生扎实掌握传统音乐的基本概念、理论知识以及演奏、演唱等技巧,为后续的深入学习奠定坚实基础;实践课程则可组织学生开展演唱、演奏以及创作等多样化的实践活动,真正做到学以致用,将理论知识转化为实际技能,从而更深入地理解、传承并发展传统音乐文化。通过构建既有文化根性、又有时代张力的传统音乐教育体系,高校可让传统音乐成为激活传统文化的基因、塑造文化认同的生动载体,让传统文化在新时代熠熠生辉。
搭建网络共享教学平台,为高校音乐教育注入新活力。通过搭建共享网络教学平台,高校不仅可以打破传统教学的时空束缚,还可以拓宽优质音乐教育资源的辐射范围,有效推动教育公平与知识共享进程。作为音乐知识的重要传播者,教师要充分利用平台的资源存储与分享功能,上传丰富的传统音乐教学资源,如民间音乐、经典传统乐曲的音频,乐器演奏教程、传统音乐表演现场实录视频及阐释教学知识点、演奏技巧的教案等,为学生提供系统化的教学指导。同时,共享网络教学平台也可给予学生较大学习便利,无论何时何地,学生都可通过电脑、手机等设备自主选择感兴趣的学习内容,有效提高学生的学习效率,还能培养自主学习能力与探索精神。除此以外,共享网络教学平台还有利于促进师生之间的互动交流,让学生的问题得到快速解决,更高效地掌握知识;教师也能够更全面细致地了解学生的学习进程和需求,动态灵活调整教学策略,切实提升音乐教学实效,深化学生对传统音乐的理解。
加强师资队伍建设,打造既扎根传统文化又兼具国际视野的音乐教师团队。其一,高校需调整师资结构。一方面,应与地方文化部门合作,通过邀请非遗传承人参与教学,为高校音乐教育注入新活力;另一方面,要鼓励音乐专业教师不断提升自身学科素养,增强其对传统文化的阐释能力,培养兼具音乐技能和文化研究能力的教师,以适应新时代传统音乐教学需求。其二,要完善教师培训体系。首先,要提升音乐教师的实践能力,组织“传统音乐田野工作营”等活动,让教师深入民间收集传统音乐资料,丰富课堂教学素材;其次,强化教师数字化教学技能培训,如开展“AI+传统音乐”等专项培训,帮助教师掌握多元数字化教学工具,提升传统音乐教学的趣味性与创新性;再次,丰富音乐教师教学方法,开发“传统音乐沉浸式教学法”培训课程,指导教师运用情境还原、角色扮演等创新方式进行授课,使用AR技术、VR技术等教具提升学生学习兴趣与课堂参与度。其三,高校要建立健全评价体系。一方面,将传统音乐教学创新纳入职称评审体系,激励教师积极创新教学,如将改编传统乐曲并公开演出算为科研成果等;另一方面,开设传统音乐传承与发展的专项基金,如设立“传统音乐转化基金”,以鼓励音乐教师与相关企业展开合作,积极创作文创产品,增强传统文化的传播影响力,实现“以文化人、以艺通心”的育人目标。
举办音乐文化传承活动,积极做“文化传承主体”“文化发展主体”。一则,以学期为周期,系统规划传统音乐主题活动,打造“展演—研讨—竞技”三维矩阵,组织传统音乐社团、乐队开展校内传统音乐比赛等活动,为学生提供展示自我的舞台,激发学生对传统音乐的热爱。同时,开展交互式研讨,以破译昆曲、解析古琴等活动,推动理论向实践的转化;搭建传统音乐竞技平台,开展经典曲目创编大赛,赋予传统文化时代意义。二则,可开展传统音乐文化讲座、工作坊等活动,邀请业内专家学者走进校园,为学生深入讲解传统音乐文化知识、传授表演技巧。学生通过参与讲座活动,不仅能亲身体验传统音乐的魅力、拓宽文化视野,还能在学习中不断提高自身的文化素养和艺术水平,提升传承传统文化的自觉。三则,可鼓励学生走出校园,进行民间音乐采风,让学生深入感受传统音乐在不同地域、不同生活场景中的独特魅力,挖掘那些散落在民间的音乐瑰宝,增强其传承中华优秀传统文化的责任感。
(作者单位:长江大学艺术学院、华南师范大学附属潮州学校;本文系荆州智库2024年度课题项目“荆州市民间音乐促进各民族交往交流交融的研究和探索”〈项目编号:Jzsk-yk2443〉)
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